En septembre 2025, les Alliances Françaises du Zimbabwe — Harare, Bulawayo et l’annexe de Victoria Falls — ont officiellement inauguré le programme ZIM-FLE : Ensemble pour le français, en présence de l’ambassade de France et avec le soutien de nombreux groupes scolaires zimbabwéens.
Financé par un FEF-R, ce programme ambitieux s’adresse à l’ensemble des 120 professeurs de français du pays. Il vise à renforcer durablement leurs compétences linguistiques et pédagogiques, à travers un accompagnement structuré et diversifié : cours de français, certifications DELF-DALF, formation PROFLE+, ainsi que des stages en France. ZIM-FLE a également pour objectif majeur de structurer et dynamiser un réseau national de professeurs de français, favorisant les échanges, la mutualisation des pratiques et le sentiment d’appartenance à une communauté professionnelle active.
Au-delà de la formation, ZIM-FLE se veut aussi un programme fédérateur, ponctué de temps forts et de moments conviviaux. Ces rencontres permettent à des enseignants, parfois isolés dans leurs établissements, de se retrouver, d’échanger et de construire des projets communs. La Journée internationale du professeur de français, célébrée à Harare en novembre, en a été une illustration particulièrement marquante.
Le programme a par ailleurs un effet bénéfique direct sur le renforcement des liens entre les Alliances Françaises et les établissements scolaires du pays. En accompagnant les enseignants sur le long terme et en multipliant les temps d’échange, ZIM-FLE consolide les partenariats existants, en crée de nouveaux et positionne les Alliances comme des acteurs de référence pour l’enseignement et la promotion du français au Zimbabwe.
Les premiers résultats sont déjà visibles : les enseignants collaborent davantage à l’échelle nationale, le nombre d’inscriptions aux examens du DELF a sensiblement augmenté pour les sessions de fin 2025, et l’engouement pour la langue française connaît une nouvelle dynamique à travers tout le pays.
Le programme contribue de manière décisive à réaffirmer la place du français au sein des enseignements scolaires et à en renforcer la visibilité et l’attractivité à l’échelle nationale.
