{"id":45468,"date":"2019-12-04T10:37:31","date_gmt":"2019-12-04T10:37:31","guid":{"rendered":"https:\/\/www.fondation-alliancefr.org\/?p=45468"},"modified":"2019-12-04T10:39:33","modified_gmt":"2019-12-04T10:39:33","slug":"mexique-lalliance-francaise-de-queretaro-cree-un-jeu-de-societe-pedagogique","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.fondation-alliancefr.org\/?p=45468","title":{"rendered":"Mexique : l\u2019Alliance Fran\u00e7aise de Quer\u00e9taro cr\u00e9e un jeu de soci\u00e9t\u00e9 p\u00e9dagogique"},"content":{"rendered":"

Et maintenant jouons\u00a0! <\/strong><\/h4>\n
Ou comment l\u2019Alliance Fran\u00e7aise de Quer\u00e9taro s\u2019est lanc\u00e9 dans la cr\u00e9ation d\u2019un jeu de soci\u00e9t\u00e9 p\u00e9dagogique. <\/strong><\/h4>\n
\u00a0<\/strong>\u00c0 l\u2019occasion de la c\u00e9l\u00e9bration des 60 ans de l\u2019Alliance Fran\u00e7aise de Quer\u00e9taro en 2019, nous avons pris le beau pr\u00e9texte de cet anniversaire pour initier de nouveaux projets originaux, certains \u00e0 la crois\u00e9e entre p\u00e9dagogie et culture. Aussi, avons-nous lanc\u00e9 l\u2019id\u00e9e de cr\u00e9er un jeu de soci\u00e9t\u00e9 \u00e0 vocation p\u00e9dagogique, et surtout d\u00e9cid\u00e9 de le concevoir et le r\u00e9aliser collectivement. \u00a0<\/strong><\/em><\/p><\/blockquote>\n
Commen\u00e7ons par l\u2019origine du jeu et son ambition. Ce projet de jeu affichait pour objectifs premiers de\u00a0:<\/p>\n
\n
– valoriser les comp\u00e9tences de l\u2019\u00e9quipe p\u00e9dagogique de l\u2019Alliance Fran\u00e7aise<\/strong><\/em><\/p>\n
– cr\u00e9er une dynamique collective autour d\u2019un projet f\u00e9d\u00e9rateur<\/strong><\/em><\/p>\n
– concevoir un \u00ab\u00a0produit\u00a0\u00bb permettant de promouvoir notre Alliance Fran\u00e7aise<\/strong><\/em><\/p>\n<\/blockquote>\n
C\u2019est en ses termes que le projet a donc \u00e9t\u00e9 pr\u00e9sent\u00e9 et propos\u00e9 en fin d\u2019ann\u00e9e 2018 \u00e0 l\u2019ensemble de l\u2019\u00e9quipe p\u00e9dagogique et administrative, en proposant un appel \u00e0 participation, sachant notamment que, dans un souci d\u2019engagement, toute participation de nos professeurs aux projets transversaux port\u00e9s par l\u2019AF font l\u2019objet d\u2019une r\u00e9mun\u00e9ration suppl\u00e9mentaire. Nous sommes donc en d\u00e9cembre\u00a02018 : nous constituons l\u2019\u00e9quipe projet.<\/p>\n
L\u2019enjeu est bien d\u2019associer ici une pluralit\u00e9 de profils, de comp\u00e9tences et donc d\u2019agents travaillant pour l\u2019Alliance. L\u2019\u00e9quipe \u00e9voluera au gr\u00e9 du projet, notamment pour les professeurs dont certains prendront d\u2019autres engagements professionnels en dehors de l\u2019AF. C\u2019est peut \u00eatre une premi\u00e8re remarque, la difficult\u00e9 d\u2019inscrire dans le temps une \u00e9quipe compos\u00e9e en partie de professeurs, consid\u00e9rant le turn over<\/em> r\u00e9gulier auquel nous devons faire face.<\/p>\n
N\u00e9anmoins, une fois l\u2019\u00e9quipe en place, et les objectifs partag\u00e9s, il a fallu se mettre au travail.<\/p>\n
Pour essayer de cr\u00e9er une envie commune et collective, nous avons essay\u00e9 d\u2019alterner des s\u00e9ances de travail en commun rapproch\u00e9es et un investissement personnel entre chacune de ces sessions. Notre premi\u00e8re s\u00e9ance de travail a eu lieu \u00e0 El Dragon Negro, un caf\u00e9 et magasin de jeux de soci\u00e9t\u00e9 qui nous a fait tester diff\u00e9rents jeux, pour que nous apprenions toutes les m\u00e9caniques de jeux existantes et que nous commencions \u00e0 imaginer celles \u00e0 activer et mobiliser dans notre propre jeu. Et surtout que nous nous amusions ensemble, pour faire \u00e9quipe.<\/p>\n
S\u2019en sont suivies de nombreuses s\u00e9ances de travail, d\u2019allers retours, d\u2019enthousiasme, de doutes, et encore de doutes. Parce que toute la difficult\u00e9 d\u2019un projet collectif r\u00e9side dans le fait qu\u2019il faut r\u00e9ussir \u00e0 satisfaire l\u2019ensemble du groupe, \u00e0 ne d\u00e9cevoir personne tout en faisant les concessions n\u00e9cessaires pour que chacun puisse se revendiquer du r\u00e9sultat. Autant dire une mission compliqu\u00e9e.<\/p>\n
Nous nous \u00e9tions fix\u00e9s comme date limite le d\u00e9but du mois de mai, date \u00e0 laquelle arrivait l\u2019artiste pour la conception graphique du jeu. Il a donc fallu travailler assez vite et nous avions d\u00e9cid\u00e9 \u00e9galement d\u2019associer l\u2019expertise de Hayd\u00e9e Silva, professeure \u00e0 la Universidad Nacional Autonoma de Mexico (UNAM) et surtout grande sp\u00e9cialiste du jeu en classe de FLE.<\/p>\n
Elle vint ainsi d\u00e9but mai et nous avons profit\u00e9 de sa pr\u00e9sence pour proposer \u00e0 l\u2019ensemble de notre \u00e9quipe p\u00e9dagogique une session de formation sur l\u2019utilisation du jeu en classe. Comme toujours avec Hayd\u00e9e Silva, la formation fut passionnante et surtout tr\u00e8s utile et concr\u00e8te. Et \u00e0 la suite de cette formation, nous lui avons pr\u00e9sent\u00e9, f\u00e9briles, notre jeu. Et ce qui devait arriver arriva\u00a0: en quelques arguments diablement pertinents, Hayd\u00e9e Silva a remis en question beaucoup d\u2019\u00e9l\u00e9ments. Et avec raison, car nous avions commis quelques erreurs et que nous avions voulu, \u00e0 l\u2019instar d\u2019un auteur pour son premier roman, mettre toutes nos id\u00e9es et nos envies dans un seul et unique jeu.<\/p>\n
Deux jours apr\u00e8s, arriva le graphiste, Florian St\u00e9phant. Pour cette r\u00e9sidence graphique, nous avons r\u00e9it\u00e9rer un partenariat avec l\u2019\u00c9cole Sup\u00e9rieure d\u2019Art de Bretagne (EESAB) avec qui nous avions d\u00e9j\u00e0 collabor\u00e9 en 2018 en accueillant Loriane Panel qui a eu la mission de repenser l\u2019ensemble de la signal\u00e9tique interne de nos 3 succursales. Le partenariat avec cette \u00e9cole est tr\u00e8s fructueux, l\u2019id\u00e9e \u00e9tant d\u2019inviter un artiste, r\u00e9cemment dipl\u00f4m\u00e9, pour un mois de r\u00e9sidence pour un projet propre \u00e0 l\u2019Alliance Fran\u00e7aise. C\u2019est un partenariat r\u00e9ussi qui nous am\u00e8ne d\u2019ailleurs \u00e0 le reconduire l\u2019ann\u00e9e prochaine en 2020 ou nous accueillerons un artiste qui aura pour mission de \u00ab redesigner \u00bb notre traditionnelle Noche de Queso y Vino, par un travail de design graphique et de design culinaire.<\/p>\n
Partager les coulisses de la pr\u00e9paration de ce projet est int\u00e9ressant \u00e0 la fois pour d\u00e9montrer que ce ne fut pas un long fleuve tranquille mais surtout pour montrer que c\u2019est pr\u00e9cis\u00e9ment tout ce travail en amont qui nous a int\u00e9ress\u00e9, plus que le produit final. Un projet n\u2019a d\u2019int\u00e9r\u00eat que par ce qu\u2019il mobilise chez les uns et chez les autres, parce qu\u2019il bouscule notre zone de confort et pr\u00e9cis\u00e9ment nous n\u2019avions dans notre groupe de travail aucun sp\u00e9cialiste du jeu de soci\u00e9t\u00e9.<\/p>\n
Parce que dans une \u00e9quipe et pour qu\u2019un projet naisse dans de bonnes conditions il faut \u00e9videmment des personnes qui ont des comp\u00e9tences techniques, en l\u2019occurrence sur le champ de la p\u00e9dagogie, mais il faut aussi des personnes disposant de ce qu\u2019on appelle les comp\u00e9tences douces. Elles sont nombreuses, mais pour ce projet, les plus importantes furent la cr\u00e9ativit\u00e9, la motivation, l\u2019empathie, la confiance, \u00e9videmment la communication et surtout le sens du collectif.<\/p>\n
Ainsi, apr\u00e8s un mois de travail intensif en \u00e9troite collaboration avec Florian St\u00e9phant, nous r\u00e9ussissons \u00e0 aboutir \u00e0 un pr\u00e9-prototype, relativement satisfaisant que nous faisons tester aupr\u00e8s de plusieurs groupes d\u2019apprenants. A ce moment-l\u00e0, nous nous rendons compte que le jeu plait, mais qu\u2019il y a encore des marges d\u2019am\u00e9lioration. Nous profitons alors de la rentr\u00e9e de septembre et d\u2019une \u00e9quipe projet renouvel\u00e9e pour se remettre au travail avec comme objectif la pr\u00e9sentation d\u2019un prototype devant l\u2019ensemble des directeurs et pr\u00e9sidents des Alliances Fran\u00e7aises du Mexique \u00e0 l\u2019occasion de nos traditionnelles Journ\u00e9es du R\u00e9seau, qui ont lieu fin novembre.<\/p>\n
Le travail n\u2019est donc pas termin\u00e9. 2020 sera consacr\u00e9e \u00e0 la production et la distribution du jeu. Un beau d\u00e9fi\u00a0!<\/p>\n
Yann Lapoire, directeur de l\u2019Alliance Francaise de Quer\u00e9taro<\/em><\/p>\n
Un grand merci \u00e0 toutes celles et ceux qui ont particip\u00e9 \u00e0 l\u2019\u00e9laboration de ce beau projet\u00a0: Charl\u00e8ne Le Diagon, professeure, Edwige Fijak, directrice p\u00e9dagogique, Typhaine Panier, professeure,<\/p>\n
Ana\u00efs Paronneau, professeure, Graciela Perez Alegria, professeure, Kevin Thez\u00e9, assistant com et culture en service civique jusqu\u2019en aout, Floriane Terrier, assistante com et culture en service civique depuis le 1^{er<\/sup> octobre , Florian Stephant, graphiste et Denisse Velazquez Aguilar, coordinatrice p\u00e9dagogique.<\/p><\/blockquote>\n}
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