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Offres d'emploi dans le réseau

Enseignant.e tout public, spécialisé.e français professionnel et numérique

 

Missions

Le/la professeur-e de français spécialisé-e public en entreprise et numérique est placé-e- sous la responsabilité de la directrice du pôle langue(s), de la coordinatrice pédagogique ainsi que sous l’autorité du directeur de l’Alliance Française de Dubaï.

L’enseignant-e assurera des activités d’enseignement tout public à L’Alliance Française de Dubaï (3 sites)  et sera amené-e à se déplacer au sein des entreprises.   Il/elle fera passer des tests de niveau et des examens/tests officiels (TEF-E-TEF/TCF/DELF prim, tout public et pro).

Il/elle épaulera le coordinateur dans sa mission de formation de professeurs de Fle pour différents publics en apportant son expertise et analyse et aidera à la création de contenus pédagogiques.

Il/elle sera en également en charge d’activités d’administration connexes, telles que le report des absences ainsi que la gestion des tests de niveaux et des évaluations afin d’épauler le coordinateur pédagogique.

Il/elle devra aussi être à l’initiative de mise en place d’ateliers culturels relatifs aux cours de langue. Il/elle travaillera en étroite collaboration avec les autres pôles notamment le pôle médiathèque. (Préparation du mois de la francophonie, préparation et animation d’ateliers temporaires autour du numérique en FLE, animation d’ateliers tels que  ciné FLE/ Philo FLE/ Café langue.

Il/elle assurera également une  bonne communication et diffusion des diverses activités. Il contribue à l’image de qualité de l’Alliance. Il/elle est amené à se déplacer sur les différents sites de l’Alliance Française de Dubaï.

  • Mission d’enseignement et mise en place d’activités pédagogiques et culturelles en lien avec l’apprentissage de la langue française.

  • Assure des cours de français langue étrangère et Français sur objectif spécifique.  Il/elle peut aussi être amené(e) à enseigner du français langue maternelle selon les besoins au sein de l’AF.
  • Prépare ses cours en respectant les programmes et méthodologies préconisés par le coordinateur pédagogique.
  • Crée un contenu pédagogique pour un public spécialisé et professionnel.
  • Saisit et met à jour des données de suivi d’activités de ses classes sur le logiciel Arc-en-ciel (suivi d’assiduité et résultats aux tests et examens,…).
  • Soutient le coordinateur pédagogique dans l’élaboration de supports pédagogiques.
  • Il met en œuvre et anime des ateliers linguistiques ou culturels hebdomadaires en lien avec tous les pôles principalement destinés au public adulte (Ciné-FLE- Café Langue) et veille au bon fonctionnement de ces activités.
  • Il assure une communication et une diffusion de ces activités en collaboration avec le pôle communication.

  • Autres activités liées au Pôle Langue

  • Participe aux réunions pédagogiques et aux formations proposées par la direction.
  • Participe à la mise en place, la surveillance, la passation et la correction des épreuves des examens du DELF-DALF, du TCF et de la CCIP et s’assure leur bon déroulement.
  • Assure la surveillance des examens universitaires si besoin.
  • Propose des cours de préparation aux examen.
  • Accueille et conseille les nouveaux étudiants en assurant les tests de placement.
  • S’assure du bon fonctionnement du matériel techniques (ordinateurs, TBI, Tablette, Son) des différents centres en lien avec le coordinateur
  • Gère le matériel pédagogique (Clés USB, manuel numériques, matériel de bureau, méthodes des salles de professeurs et trois centres) en lien avec le coordinateur.
  • Organise et gère les différentes salles des profs (Af Oud Metha et ses annexes). Intégration du  nouveau matériel pédago, gestion du materiel.

Emploi du temps et déplacements

  • Total horaire : 40 heures par semaine réparties entre face à face pédagogique, préparation de cours, création de matériel, conseil de l’équipe enseignante ; mise en place et animation d’ateliers annexes.
  • Il/elle peut être amené(e)  à travailler sur tous les sites Alliance Française mais aussi à l’extérieur (Entreprises, écoles, universités).
  • Son emploi du temps varie selon les besoins et est établi par la direction. Il/elle  peut être amené(e) à travailler sur un créneau de 9 à 21 heures. Les heures de cours (20 heures maximum par semaine) seront annualisées sur 46 semaines.
  • La prime de déplacement comprend les déplacements sur tous sites.
  • Il/elle sera présent. e  le jour des examens et participera activement à leur préparation

Qualifications et expériences requises

  • Diplôme universitaire d’enseignement Master 1 (Master 2  serait un plus).
  • Habilitation à l’examination et la correction du DELF/DALF (Validité de 3 ans minimum)
  • Habilitations TEF et TCF valides seraient un plus (Possibilité de les passer à distance)
  • Excellent niveau de français (niveau C2)
  • Excellent niveau d’anglais B2 minimum
  • Expérience avérée dans l’enseignement du Français Langue Étrangère pour des publics divers et surtout de jeune public (3 années minimums en centre de Langue)
  • Expérience avérée dans la pratique de l’enseignement d’une langue par le numérique.
  • Bonne connaissance de l’utilisation du TBI et de ses fonctionnalités diverses.

Compétences requises

  • Excellentes qualités relationnelles et dynamisme
  • Sens de l’organisation, rigueur
  • Travail en équipe
  • Capacité d’écoute
  • Très bonne connaissance du CECR
  • Expérience avérée dans l’utilisation des outils numériques.
  • Maîtrise des outils bureautiques (Windows, Word, Excel, PowerPoint)
  • Bonne connaissance des publics arabophones et multiculturels
  • Bonne connaissance du CECR
  • Bonne connaissance de l’anglais et la connaissance de l’arabe serait appréciée

Si votre profil correspond à cette fiche de poste merci d’envoyer à coordinator.language@afdubai.org un CV avec photo ainsi qu’une lettre de motivation nous présentant vos expériences dans l’enseignement ainsi que votre motivation pour ce poste. Toute personne n’ayant pas étudié dans un système francophone ou n’étant pas native d’un pays dont le français et la langue officielle devra faire valoir un niveau C2 (DALF). Tout dossier incomplet ne sera pas retenu.